Ogólnopolska Kampania Społeczna – dla Poprawnej Polszczyzny

Jak temu zaradzić? 

Czy istnieje szansa na powrót do dobrych praktyk językowych? 

Czy wzorce językowe na nowo mają szansę wejść do potocznej polszczyzny? 

W poszukiwaniu odpowiedzi na tak postawione pytania i w przekonaniu, że język ojczysty jest naszym dobrem narodowym, postanowiliśmy zorganizować Ogólnopolską Kampanię Społeczną – ? dla Poprawnej Polszczyzny. 

Jej celem jest rozwijanie umiejętności posługiwania się językiem polskim w mowie i w piśmie, w tym dbałość o wzbogacanie zasobu słownictwa wśród społeczeństwa oraz przestrzeganie norm poprawnościowych. Krzewienie kultury języka polskiego wydaje się konieczne, a w przypadku młodego pokolenia wręcz niezbędne. Nie chcemy jednak ograniczyć się tylko do uczniów z różnych etapów edukacyjnych, ale pragniemy wejść do ich rodzin i sąsiadów czy przyjaciół.  

Do udziału w niej zapraszamy przedszkola, szkoły, uniwersytety oraz inne placówki oświatowe.  

CELE 

Cel główny: 

• poprawne komunikowanie się w języku polskim: 
• rozwijanie rozumienia wartości języka ojczystego; 
• rozwijanie rozumienia twórczego i sprawczego charakteru działań językowych oraz formowanie odpowiedzialności za własne zachowania językowe; 
• kształcenie umiejętności poprawnego mówienia oraz pisania zgodnego z zasadami gramatyki, ortofonii oraz pisowni polskiej.  

Cele kampanii (w oparciu o Preambułę Podstawy Programowej): 

• wprowadzanie uczniów w świat wartości, współpracy, solidarności, patriotyzmu i szacunku dla tradycji, wskazywanie wzorców postępowania i budowanie relacji społecznych, sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi ucznia (rodzina, przyjaciele); 
• wzmacnianie poczucia tożsamości narodowej; 
• rozwijanie kompetencji takich jak: kreatywność, innowacyjność i przedsiębiorczość; 
• ukazywanie wartości wiedzy jako podstawy do rozwoju umiejętności; 
• rozbudzanie ciekawości poznawczej uczniów oraz motywacji do nauki; 
• wspieranie ucznia w rozpoznawaniu własnych predyspozycji i określaniu drogi dalszej edukacji; 
• wszechstronny rozwój osobowy ucznia przez pogłębianie wiedzy oraz zaspokajanie  i rozbudzanie jego naturalnej ciekawości poznawczej; 
• kształtowanie postawy otwartej wobec świata i innych ludzi, aktywności w życiu społecznym oraz odpowiedzialności za zbiorowość. 

ETAPY REALIZACJI (na podstawie: Czubała A., Jonas A., Wojnarowska H., Marketing społeczny przedsiębiorstw komercyjnych, Wyd. UE w Krakowie, Kraków 2017). 

1. Ustalenie problemu i celu społecznego (patrz wyżej). 
2. Ustalenie przesłania kampanii. 
3. Każdy podmiot uczestniczący w kampanii, w zależności od możliwości i potrzeb, wskazuje grupę potencjalnych regionalnych partnerów i sponsorów (urzędy, organizacje non-profit, stowarzyszenia, uczelnie wyższe, domy kultury, firmy, znane osobistości i media). 
4. Określenie celów szczegółowych (jak wyżej). 
5. Opracowanie obszaru działań. 
6. Dzielenie się dobrymi praktykami i efektami pracy (grupa utworzona przez pomysłodawców na portalu społecznościowym Facebook  ? dla Poprawnej Polszczyzny). 

MECENAT – PATRONAT– PARTNERZY 

1. Nawiązanie współpracy: Departament Nauki Urzędu Wojewódzkiego w Poznaniu, Kuratorium Oświaty w Poznaniu, Prezydent Miasta Poznania, Wydział Frazeologii i Kultury Języka, Stowarzyszenie Mieszkańców „Abisynia”, Biblioteka Pedagogiczna, Rada Rodziców przy SP74 w Poznaniu, szkoły, przedszkola, ośrodki wychowawcze, domy kultury, polska szkoła w Mediolanie, City Event Poznań, zawodowe grupy społecznościowe. 
2. Informacje medialne- radio, prasa, TV, portale internetowe. 

PROPOZYCJE DZIAŁAŃ 

• Akcja: Stop! Przystanek ortograficzny. 
  Po rozpisaniu i rozstrzygnięciu konkursu na plakat promujący kampanię, zamieszczenie go na wyznaczonych przez MPK przystankach komunikacji miejskiej.  
  
• Językowa gra miejska. 
• Sonda uliczna. Akcja przeprowadzona przez uczniów SP 74. Akcję można rozszerzyć o przeprowadzenie sondy rodzinnej. 
• Happening
  – spacer po ulicach miast z balonami, na których uczniowie umieszczą poprawną formę wyrazów najczęściej kaleczonych w języku ojczystym. Rozdawanie ich przechodniom i jeśli będzie to możliwe symboliczne wypuszczenie pozostałych balonów w jednym czasie we wszystkich placówkach, które wezmą udział w kampanii;
  – wykonanie koszulek propagujących poprawność ortograficzną i frazeologiczną. 
• Rodzinne Dyktando – platforma MS Teams. 
• Wykłady tematyczne – UAM Zakład Frazeologii i Kultury Języka Polskiego. 
• Konferencja dla nauczycieli – UAM Zakład Frazeologii i Kultury Języka Polskiego. 
• Warsztaty językowe – Publiczna Biblioteka Pedagogiczna, Biblioteka Raczyńskich. 
• Ratujmy wołacz! – propagowanie poprawnej odmiany wyrazów. 
• W naszym domu dbamy o poprawną polszczyznę. 
  Wywieszanie na balkonach, drzwiach, w oknach logo kampanii. 
• Powstanie murali promujących kampanię społeczną na wyznaczonym przez odpowiednie instytucje terenie – Liceum Plastyczne w Poznaniu lub grupa zajmującą się malarstwem artystycznym – graffiti.  
• Festyn szkolny zorganizowany pod hasłem kampanii. 
• Ortograficzne Ozoboty – zajęcia skierowane dla młodszych uczniów. 
• Ortografia = Myślografia –  warsztaty plastyczne. 
• Ortograficzny zawrót głowy – zajęcia świetlicowe.  
• Nagranie teledysków:
  – rodzinne;
  – szkolne – uczniowie i nauczyciele. 
• Poznajmy się przez ortografię i frazeologię.
  Uczniowie wykonują tasiemki z wyrazami zawierającymi trudność językową i wymieniają się nią z kolegami z innych klas. 
• Związki frazeologiczne w rysunkach i memach.  
• Mówimy NIE- kaleczeniu języka. Tropimy błędy w prasie, TV, Internecie, na ulicy. 
• „Historia pewnego wyrazu…” Redagowanie wypowiedzi pisemnych w formie baśni, opowiadań, wierszy, wyjaśniających w sposób twórczy wyrazów, frazeologizmów lub form gramatycznych, w których pojawiają się błędy.  
• Piękna polszczyzna w pięknych baśniach – SP74 czyta Przedszkolakom. 

DOKUMENTOWANIE I POPULARYZACJA DZIAŁAŃ 

• Publikowanie przebiegu kampanii w dostępnych mediach  
• Rozpropagowanie kampanii na portalu społecznościowym Facebook  https://www.facebook.com/groups/1126252524530835 
  (grupy nauczycielskie, rodzice i uczniowie powyżej 13 roku życia) – chęć uczestniczenia w kampanii po opublikowaniu informacji zadeklarowało ok. 300 szkół z całej Polski. 
  
• W ramach działań uczniowie mają możliwość realizacji godzin wolontariatu i uzyskania odpowiedniego potwierdzenia.